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　　据介绍，该案为江苏首例、全国第二例AIGC（人工智能生成内容）著作权纠纷。常熟法院知识产权庭副庭长胡越表示，作为全国“AI版权图片第二案”，该案的判决丰富了相关法律实践和理论，强调了AI生成内容被认定为作品的前提是能体现人的独创性智力投入，为类似案件的审理提供了参考。对创作者而言，判决明确了利用AI工具的创作在有创新性设计、表达的前提下，对作品拥有著作权。在“提示词-算法模型-生成结果”的价值链条中，用户从操作者而成为法律意义上的“作者”，利于激发人们创作更多高质量、有创新性的作品。

　　

　　

　　　　政知君注意到，贾宇代表说，“两高”报告通篇贯穿习近平法治思想，向全社会传递了崇尚法治、厉行法治、捍卫法治的强烈信号。过去一年，最高法带领全国法院忠诚履职尽责，在司法办案、服务大局、司法为民、改革创新等方面持续发力，统筹高质量发展和高水平安全更有力，彰显时代作为；践行司法为民更贴心，彰显人民情怀；融入社会治理更深入，彰显法治智慧；推进司法改革更扎实，彰显创新活力，推动各项工作取得新的进展。最高检带领全国各级检察院依法履行法律监督职责，全面深化检察改革，高质效办好每一个案件，护航经济发展更加精准，捍卫司法公正更加有力，回应群众期待更加温暖，支持改革创新更加深入，真正做到为大局服务、为人民司法、为法治担当。

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　　　　新京报讯（记者赵敏 实习生 郑雅璇）近日，四川省德阳市教育局出台新规，被认定为“校园欺凌”的初中生将获得B级以下的综合素质评价，这意味着他们在2025年的中考中，将无缘省级示范性普通高中学校。3月11日，德阳市教育局相关工作人员向新京报记者确认此消息，并表示，将“校园欺凌”纳入综合素质评价标准，是希望学生在关注学习成绩之外，敬畏法律，约束自己的行为。这一新规在3月5日德阳市教育局召开的2025年中考中招新闻发布会发布。上述工作人员进一步解释称，目前多个法律法规、部门规章中有涉及“校园欺凌”的制度，而针对初中生的综合素质评价是对学生德、智、体、美、劳的全面评价，“对学生的录取应该是全面综合素质的反映。”关于是否有针对“校园欺凌”的认定标准，上述工作人员表示，在四川省下发的相关内部文件中，对于“校园欺凌”的认定有完整的流程和明确的标准，“会保证认定的公平性。”该工作人员表示，在此之前，德阳市也将“校园欺凌”作为学校安全管理的重要方面，是学生心理健康教育、纪律和安全教育的重要内容，“只是今年和升学进行了挂钩”，当地也会按照要求成立校园欺凌治理委员会，由学校领导、公安等组成。记者检索发现，除了四川省的德阳市，成都市也在2022年中考的相关规定提出，“考生未按要求完成写实记录的，初中在校期间存在考试舞弊、校园欺凌等行为的，最后投档。”编辑 杨海 校对 翟永军 钻石棋牌